案例展示

　　根據學校所擁有的“大山、大水、大樹、大恩”的現實條件，結合學校的辦學傳統歷史與、災后重建、共產黨人的無私奉獻、山水的品性、大樹鎮的歷史和漢源的文化內涵，確立了“大樹思源，黨恩如?！钡奈幕黝}，并以這一主題為統領，從價值體系、學校管理、實踐過程、環境文化等四個層面，系統設計漢源七一中學校園文化建設方案。